L’IIS Cetraro rinnova il proprio impegno nella promozione di una cultura fondata sul rispetto, sull’ascolto, sull’empatia e sulla convivenza civile, attraverso un nuovo importante momento di sensibilizzazione dedicato al tema del bullismo, del cyberbullismo e della gestione delle emozioni.
L’iniziativa si svolgerà mercoledì 14 ottobre 2026, dalle ore 10:00 alle ore 12:00, e sarà rivolta a tutte le classi del Biennio dell’Istituto, coinvolgendo gli studenti delle diverse sedi dell’IIS Cetraro. L’incontro vedrà la partecipazione della Dott.ssa Rossella Palmieri, Psicologa e Psicoterapeuta, che accompagnerà gli studenti in un momento di confronto e riflessione su tematiche particolarmente significative nella loro esperienza scolastica e personale.
Il bullismo rappresenta una problematica che può manifestarsi attraverso comportamenti, parole e atteggiamenti capaci di compromettere il benessere e la serenità di chi li subisce. Accanto alle forme più tradizionali di prevaricazione, il cyberbullismo ha introdotto nuove modalità di aggressione e di esposizione, favorite dall’utilizzo degli strumenti digitali e dei social network. Per questo motivo, diventa sempre più importante aiutare i giovani a sviluppare consapevolezza, senso di responsabilità e capacità di riconoscere situazioni che possono generare disagio o sofferenza.
L’incontro offrirà inoltre l’opportunità di approfondire il tema della gestione delle emozioni, elemento fondamentale nella crescita personale e nella costruzione di relazioni positive. Imparare a riconoscere ciò che si prova, dare un nome alle proprie emozioni, comprendere quelle degli altri e trovare modalità adeguate per esprimerle sono competenze importanti per affrontare con maggiore consapevolezza le relazioni con i coetanei e con gli adulti.
Attraverso il dialogo e il confronto con una professionista del settore, gli studenti saranno invitati a riflettere sull’importanza di chiedere aiuto, non rimanere indifferenti di fronte a situazioni di prevaricazione e sviluppare atteggiamenti di attenzione e solidarietà verso gli altri. La scuola può infatti svolgere un ruolo fondamentale non soltanto nell’individuazione delle situazioni problematiche, ma anche nella loro prevenzione, favorendo un clima educativo nel quale ciascuno possa sentirsi accolto, ascoltato e rispettato.
La proposta si inserisce nel percorso che l’IIS Cetraro porta avanti per promuovere il benessere degli studenti e la prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo, nella consapevolezza che l’educazione al rispetto e alla responsabilità rappresenti una componente essenziale della formazione dei giovani.
Il coinvolgimento di tutte le classi del Biennio vuole inoltre favorire una riflessione condivisa e creare uno spazio nel quale gli studenti possano confrontarsi su esperienze, emozioni e dinamiche relazionali che fanno parte della quotidianità scolastica. Parlare di questi temi significa contribuire a costruire una maggiore consapevolezza e fornire ai ragazzi strumenti utili per affrontare le difficoltà, riconoscere comportamenti non corretti e promuovere relazioni basate sulla reciprocità e sul rispetto.
L’incontro è promosso e organizzato dai Referenti per il Bullismo e il Cyberbullismo dell’IIS Cetraro, Prof.ssa Genoveffa Bottino, Referente Bullismo per la sede di Acquappesa, Prof.ssa Lorella Bernadetta Boggia, Referente Bullismo per la sede di Fuscaldo, e Prof. Vincenzo Tripicchio, Referente Bullismo per la sede di Cetraro.
Con questa iniziativa, l’IIS Cetraro conferma la volontà di accompagnare gli studenti non soltanto nel percorso didattico, ma anche nella loro crescita personale e sociale, offrendo occasioni di confronto su temi che riguardano da vicino la vita scolastica e le relazioni tra giovani.
Prevenire il bullismo significa educare al rispetto, all’ascolto e alla responsabilità. Gestire le proprie emozioni significa imparare a conoscere se stessi e a comprendere meglio gli altri. È anche attraverso momenti di dialogo e sensibilizzazione come questo che la scuola può contribuire alla costruzione di una comunità più consapevole, inclusiva e attenta al benessere di ogni studente.
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